Практико-ориентированная технология "КРУГ"

«Практико-ориентированная технология «КРУГ»

в совместном образовании дошкольников»

Авторский коллектив региональной инновационной площадки ГБДОУ детский сад №41 комбинированного вида «Центр интегративного воспитания» Центрального района Санкт-Петербурга представляет «Практико-ориентированную технологию «КРУГ» в совместном образовании дошкольников».

Всё начинается в детстве. Успешность в будущем любого дошкольника, здорового или с ограниченными возможностями здоровья напрямую зависет от его умений превратить намерение в действие, принимать обоснованные решения, налаживать продуктивные связи и разрешать конфликты. Эмоциональный интеллект развивается постоянно в любой период жизни.

Предлагаемый сборник обобщил двадцати пятилетний опыт использования данной технологии в программах ранней помощи и совместного образования, он является третьей частью большого методического пособия. «Методические рекомендации педагогам по вопросам обучения, воспитания и психолого-педагогического сопровождения обучающихся».

Педагогическим коллективам предлагаются материалы для решения задач социальной и образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и их сверстников. Они могут быть использованы в перспективном и календарном планировании образовательного процесса, при разработке содержания образовательной области социально-коммуникативного развития.

Первые разделы познакомят читателей с историей возникновения понятия «Круг», и его современным переосмыслением в практико-ориентированной технологии.

Информация раздела «Организация пространства Круга» поможет дополнить образовательную среду группы для проведения практикумов технологии «Круг» и организации планирования детской деятельности в течение дня.

Последний раздел предложит практические материалы данной технологии. Их реализация создаст условия партнёрских отношений педагогов и воспитанников и доброжелательную атмосферу в группе.

Если Вы заинтересовались, попробуйте! Вы освоите практику формирования позитивных взаимоотношений в детском коллективе.