Информационная справка о мастер-классе «Профессиональный стандарт педагога и качество дошкольного образования – новые реалии современного образования»

30 марта 2017 года межрегиональная команда руководителей дошкольных образовательных учреждений г. Санкт-Петербурга и г. Ростова-на-Дону в уютной атмосфере «Мирового кафе», в стенах исторического особняка Кочубей предложила обсудить вопросы по наиболее актуальным педагогическим событиям 2017 года определяющим стратегию развития каждого образовательного учреждения, реализующего образовательную программу дошкольного образования:

• введение профессионального стандарта педагога (воспитателя)

• оценка качества дошкольного образования.

Межрегиональную команду представляли:

от г. Санкт-Петербурга – Северной столицы: заведующий ГБДОУ №41 «Центр интегративного воспитания» Центрального р-на Санкт-Петербурга Голубева Ирина Ивановна, заведующий ГБДОУ №45 Центрального р-на Санкт-Петербурга Скапишева Жанна Юрьевна, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ №41 «Центр интегративного воспитания» Центрального р-на Санкт-Петербурга Зигле Лилия Александровна;

от г. Ростов-на-Дону – Южной столицы: заведующий МБДОУ №234 г. Ростов-на-Дону Марченко Галина Николаевна, заведующий МБДДОУ №121 «Звёздочка» г. Батайск Ростовской области Черевко Светлана Георгиевна, старший методист отдела дошкольного и начального образования ГБУ ДПО РО РИПК и ППР Баландина Людмила Александровна.

Мастер-класс проходил в известной технологии фасилитации – «Мировое кафе». На территории «Мирового кафе» встретились три страны (Россия, Латвия и Болгария) и регионы Российской Федерации (Белгородская область г. Старый Оскол, Новгородская область г.Чудово, столица Краснодарского края г. Краснодар). Северная столица представлена образовательными учреждениями Калининского, Кронштадского, Петроградского, Петродворцового, Фрунзенского, и Центрального района. Общее количество участников составило 69 человек, которым радушные хозяева мероприятия предложили разделиться на четыре компании, и комфортно расположиться за круглыми столами.

Модераторы мирового кафе анонсировали участникам мастер-класса основные события, связанные с введением профессионального стандарта педагога и качеством дошкольного образования, поставили дискуссионные вопросы:

•Профессиональный стандарт педагога – это требования к качеству труда воспитателя?

•Профессиональный стандарт педагога – условие определяющее качество дошкольного образования?

•Результаты независимой оценки качества дошкольного образования – могут стать показателем качества труда педагога?

•Качество дошкольного образования зависит от мотивации педагогов на профессиональный рост?

Ответы на поставленные вопросы команды, созданные за столиками, должны были найти в ходе четырёх раундов свободной тематической дискуссии, переходя от одной гостеприимной хозяйки стола к другой. Все наиболее острые проблемы, идеи, тезисы фиксировались на скатертях, которыми были сервированы столы. По окончанию четырёх раундов команды вернулись к своим столам, откуда начинался их дискуссионный маршрут. И теперь, увидев консолидированное мнение всех участников, зафиксированное на скатерти их стола, команды в течение 5 минут должны были создать управленческую модель, которая должна обеспечить введение профессионального стандарта педагога, формировать процессы, влияющие на качество образования и учитывать в своей структуре процедуры оценки качества образования.

На презентации управленческих моделей (скатертей) четыре команды продемонстрировали креативность восприятия надвигающейся реальности, профессиональную компетентность в разработке управленческих решений. У всех моделей были свои нюансы и оригинальные предложения.

Мастер-класс в технологии «Мировое кафе» позволил участникам обсудить вопросы, высказать своё мнение и принять общие консолидированные решения, использование которых обогатило практику каждого.